Ниже мы публикуем (в сокращении) статью О.М. Чупашевой, излагающую основные положения ее выступления на Марафоне–2005.
С двумя другими публикациями выступлений на Марафоне наши читатели могут познакомиться в № 12/2005 (Б.Ю. Норман «Языковые нормы: выбор варианта языковой единицы») и в № 15/2005 (И.А. Громов «Типы заданий по русскому языку»)

О.М. ЧУПАШЕВА,
г. Мурманск

Грамматическая основа предложения: проблемы и решения

Грамматическая основа (иначе – предикативная основа) – это сочетание, образуемое главными членами, или единственный главный член предложения. Грамматическая основа – важное грамматическое явление: без нее предложение не существует. Вот почему любая синтаксическая работа с предложением начинается с нахождения его грамматической основы. При определении грамматической основы, разграничении подлежащего и сказуемого возникает ряд проблем. Назовем некоторые из них.

I. Разграничение конструкций с грамматической основой и без нее, то есть предложений и не предложений.

II. Определение некоторых разновидностей неморфологизованных подлежащих.

III. Характер простого глагольного осложненного сказуемого.

IV. Тайны инфинитива и вспомогательного глагола в составном глагольном сказуемом.

V. Секреты связочного глагола составного именного сказуемого.

VI. Вопрос о сложном сказуемом.

VII. Квалификация сказуемых, выраженных устойчивыми сочетаниями.

VIII. Разграничение подлежащего и сказуемого в грамматической основе существительное + существительное.

IX. Разграничение односоставных и двусоставных неполных предложений с незамещенной позицией одного из главных членов. <...>

I.

И вот первая проблема – разграничение предложений и построений, предложениями не являющихся. Проанализируем примеры. На вопрос Петя приедет на каникулы? можно получить разные ответы: а) Петя приедет на каникулы ; б) Приедет; в) На каникулы? г) Да или Еще бы! Ответ (а) имеет грамматическую основу Петя приедет – это предложение. Ответ (б) – тоже предложение: его грамматическая основа – сказуемое приедет , и есть незамещенная позиция подлежащего, на нее указывает форма глагола-сказуемого (об этом см. ниже). Более сложно найти грамматическую основу в ответе (в): словесно она не выражена, но она есть. На каникулы представляет собой обстоятельство, а обстоятельство, как известно, входит в состав сказуемого. Следовательно, это подсказка, что в предложении есть синтаксическая позиция сказуемого, только она не замещена словоформой. Уже можно говорить о наличии грамматической основы; На каникулы? – тоже предложение. В отличие от проанализированных примеров, ответы (г) не имеют грамматической основы (главные члены не представлены словесно, нет и их синтаксических позиций) – это не предложения. Такие построения в науке называют высказываниями. В школьных учебниках рассматриваются некоторые виды высказываний, их называют словами-предложениями, междометными предложениями. Есть еще один термин для таких единиц – нечленимые предложения, он подчеркивает, что они вообще не содержат членов предложения.

Заметим, что высказывание – это любая сообщающая единица, значит, ответы (а) – (в) – это высказывания и одновременно грамматические предложения, а вот ответы (г) – только высказывания, это своеобразные заместители грамматических предложений. И еще. Главные члены не всегда выражаются словесно, то есть в предложении могут быть их незамещенные позиции. О незамещенных позициях свидетельствуют сигналы, или «подсказки», как, скажем, в примере (в).

Интересно, что в конкретных синтаксических условиях слова, образующие высказывание, способны занимать синтаксические позиции, то есть выполнять функцию членов предложения, в том числе и главных. Ср. предложения: 1) Письмо твое получили . Спасибо . и 2) Пожалуйста не кланяется, а спасибо спины не гнет .(Посл.) В примере (1) Спасибо – только высказывание, или слово-предложение: оно не имеет грамматической основы. В примере (2) спасибо , как, впрочем, и пожалуйста , занимает позицию подлежащего, но оно при этом субстантивируется, то есть приобретает некоторые признаки существительного. Еще примеры: 3) Нет, не тебя так пылко я люблю… (М.Лермонтов) и 4) Нет в их домах ни музыки, ни пенья! (Б.Окуджава) В примере (3) нет обозначает только отрицание, грамматической основы не имеет – это не предложение. В предложении (4) нет обозначает отсутствие чего-либо (здесь – музыки, пения), находится в позиции сказуемого и формирует односоставное безличное предложение.

Продолжим анализ грамматических предложений: они имеют грамматическую основу. По характеру грамматической основы, то есть по количеству главных членов, их синтаксических позиций предложения делятся на двусоставные и односоставные. Анализ основ каждого типа имеет свои трудности.

II.

Рассмотрим проблемы, связанные с изучением грамматической основы двусоставных предложений. Грамматическая основа двусоставного предложения образуется подлежащим и сказуемым, их синтаксическими позициями. Каждый главный член имеет свои тайны. Прежде всего напомним, что члены предложения выражаются различными способами: предназначенными для них частями речи (это так называемые морфологизованные члены предложения) и не предназначенными для них частями речи (неморфологизованные члены предложения).

Морфологизованное подлежащее выражается существительным или местоимением-существительным (я, ты, кто и под.) в именительном падеже, их обнаружить нетрудно. Проблемы связаны с неморфологизованными подлежащими. Назовем некоторые из таких подлежащих. Это прежде всего подлежащие, выраженные синтаксически неразложимыми словосочетаниями. Наиболее частотны подлежащие со значением количества – определенного, неопределенного или приблизительного. Они состоят из сочетаний числительного или слова другой части речи с количественным значением и существительного в родительном падеже. Вот примеры. 5) Четыре подружки ели ватрушки ; 6) Ихбыло четверо (подлежащие четыре подружки, четверо их обозначают определенное количество); 7) В нашем городе было много молодежи ; 8) У меня было мало времени для сна (много молодежи, мало времени – подлежащие с неопределенно-количественным значением); 9) До нас дошло около четырех с половиной тысяч его [Чехова] писем к родственникам, друзьям и знакомым. (К.Чуковский) (около четырех с половиной тысяч писем – подлежащее со значением приблизительного количества).

Подлежащее может быть выражено синтаксически неразложимым словосочетанием со значением избирательности, как большинство из нас в предложении 10) Большинство из нас любит читать. Это и подлежащие, выраженные сочетаниями неопределенных или определительных местоимений с существительными, субстантивированными словами или другими местоимениями, ср.: 11) Кто-то незнакомый звонил тебе днем; 12) Я открыл футлярчик. В нем лежало что-то завернутое в нечто белоснежное и легчайшее. (Д.Гранин); 13) Все это радовало меня; 14) Все они радовали меня (подлежащие – кто-то незнакомый, что-то завернутое, все это, все они ).

Обратим внимание на подлежащие, выраженные фразеологизмами, появившимися, как отметил акад. В.В. Виноградов, в результате «сращения и слияния частей сложного предложения» (Грамматика русского языка: В 2 тт. М.: Изд-во АН СССР, 1954. Т. II. ч. 1. С. 21). Таковы подлежащие чем угостить, куда пойти в предложениях 15) Всегда находилось чем угостить . (И.Гофф); 16) Было куда пойти. Заметим попутно, что запятыми такие фразеологизмы не выделяются.

В позиции подлежащего может быть прямая речь: 17) «Приезжай, помоги, без тебя как без рук», – было написано в письме. (Ю.Нагибин) (было написано кто? что? «Приезжай, помоги» ). В позиции подлежащего возможны вкрапления. Вкрапления – слова, словосочетания, которые отражают особенности словоупотребления персонажей, не связанных непосредственно с ситуацией речи. Вкрапления обычно выделяются кавычками. В предложении 18) Ваше «с мыслями о будущем» утешило меня подлежащее – вкрапление с мыслями о будущем.

Своеобразно подлежащее в предложении 19) Маша сочинила стихотворение сама. Дело в том, что местоимение сама одновременно связано с двумя членами предложения: с подлежащим Маша и сказуемым сочинила (о таких членах предложения говорят, что они имеют двунаправленные синтаксические связи). Будучи связанным с подлежащим, местоимение занимает одну с ним синтаксическую позицию: Маша сама – подлежащее. А связанное с глаголом-сказуемым, оно в то же время выступает в функции обстоятельства образа действия: сочинила каким образом? сама . Члены предложения с двунаправленными связями, имеющие одновременно разные значения и выполняющие вследствие этого функции – тоже одновременно! – различных членов предложения, называют синкретичными (синкретизм от греч. synkretismos – сотрудничество, содружество). Следовательно, сама – подлежащее и обстоятельство образа действия одновременно.

III.

Какие проблемы возникают при анализе сказуемого? Сначала вспомним типы сказуемых. По структуре различаются сказуемые простые, составные и сложные (или осложненные, усложненные), а по морфологическому выражению – глагольные и именные. Отсюда термины для сказуемых – простые глагольные, составные глагольные, составные именные. О сложных сказуемых разговор особый.

Остановимся на простых глагольных сказуемых. Это морфологизованное сказуемое, оно выражается спрягаемыми глагольными формами, например, люблю в предложении 20) Я люблю апрельские рассветы . (А.Дементьев). Но и здесь есть проблемы. Обратим внимание на то, что к простым глагольным сказуемым, но осложненным относят и сказуемые, представленные повторением одного и того же глагола или однокоренных глаголов, например, летите, летите в предложении 21) Летите, голуби, летите . (Из песни) или лились-пролились в предложении 22) Лились-пролились дожди пустяковые, Словно навстречу молве. (В.Дударев) Простым глагольным осложненным называют и сказуемое, образованное формами повелительного наклонения, скажем, давай рассказывай в предложении 23) Давай рассказывай о себе! Сюда включают сказуемые, образованные сочетанием спрягаемых глаголов с частицами: 24) Он взял да и рассказал (сказуемое взял да и рассказал ).

IV.

Следующие проблемы связаны с составными глагольными сказуемыми. Составные глагольные сказуемые строятся по формуле: вспомогательный глагол + инфинитив. Каждая из этих частей имеет свои «тайны». Рассмотрим сначала инфинитив. Надо различать две разновидности инфинитива – субъектный и объектный: не каждый из них образует составное глагольное сказуемое. Ср. предложения: 25) Я могу рисовать и 26) Я советую тебе рисовать . В предложении (25) инфинитив рисовать и спрягаемый глагол могу обозначают действие одного и того же лица, или субъекта (здесь – я ), – такой инфинитив называется субъектным. Он может входить в состав сказуемого. В предложении (26) инфинитив рисовать обозначает действие одного лица (здесь – тебе ), а спрягаемый глагол советую – действие другого лица (здесь – я ), то есть инфинитив и спрягаемый глагол обозначают действия разных лиц, такой инфинитив называется объектным. Обратим внимание на то, что лица не всегда обозначаются в предложении, но инфинитив сохраняет свою природу, ср. субъектный инфинитив в предложении 27) Могу рисовать и объектный в предложении 28) Советую рисовать .

Другая часть составного глагольного сказуемого – вспомогательный глагол. Вспомогательными признаются глаголы трех типов: 1) фазовые, 2) модальные, 3) эмоциональные. Фазовые глаголы обозначают начало, продолжительность или завершенность действия (начать, приступить, продолжить, завершить, перестать и под.). Модальные глаголы – это глаголы, выражающие отношение говорящего к высказыванию, его достоверности (мочь, уметь, хотеть, желать и под.). Эмоциональные глаголы обозначают различные чувства, эмоции (любить, бояться, опасаться, пугаться и под.).

Итак, составное глагольное сказуемое соответствует двум требованиям: 1) инфинитив в его составе должен быть субъектным, 2) спрягаемый глагол – вспомогательным. Поэтому в предложениях (25), (27) сказуемое составное глагольное. Другие примеры (сказуемые выделены): 29) Сосед принялся копать грядки; 30) Я хочу еще раз испытать себя. (Е.Богат); 31) Я стану испытывать собственные силы [не смешивайте с простым глагольным сказуемым, выраженным сложным будущим временем глагола, как в предложении 32) Я буду испытывать собственные силы. (Е.Богат)]; 33) Никто из нас в жизни не осмелится накинуться на мельницы. (Ю.Ким) При несоблюдении хотя бы одного из названных условий сочетание глаголов не образует составного глагольного сказуемого. Ср. предложения (26), (28), где инфинитивы объектные, поэтому и не входят в грамматическую основу. Они выполняют функцию дополнения (советую что? рисовать ), а сказуемое – советую . В предложении 34) Конькобежцы готовятся участвовать в розыгрыше областного первенства инфинитив субъектный, но спрягаемый глагол готовятся не вспомогательный, значит, сказуемое готовятся , а участвовать – дополнение (готовятся – к чему? – участвовать ). В предложениях 35) Маленькие дети! Ни за что на свете Не ходите в Африку, В Африку гулять! (К.Чуковский) и 36) Мы по Африке гулять Навсегда забудем! – инфинитив гулять субъектный, но спрягаемые глаголы не ходите, забудем не входят в разряд вспомогательных, они являются простыми глагольными сказуемыми. Что касается инфинитивов, то один из них выполняет функцию обстоятельства цели (не ходите с какой целью? гулять ), а другой – функцию дополнения (забудем о чем? гулять ).

V.

Составные именные сказуемые строятся так: связочный глагол + именная часть. Именная часть выражается различными именами, а также наречиями, словами категории состояния. Связочные глаголы представлены тремя разновидностями: отвлеченными, полуотвлеченными (или полузнаменательными) и знаменательными. Эти разновидности устанавливаются в зависимости от степени утраты глаголом лексического значения. Отвлеченная связка быть полностью утратила свое лексическое значение, она только связывает именную часть сказуемого с подлежащим, например: 37) Брат был школьником (не смешивайте с полнозначным глаголом быть , сохранившим свое лексическое значение «находиться» и выступающим в роли простого глагольного сказуемого, как в предложении 38) Брат был в школе ). Поскольку отвлеченная глагольная связка утратила лексическое значение, то она может быть не только словесно выраженной, но и нулевой: 39) Человек от рождения добр. (Е.Богат) Она проявляется на фоне словесно выраженных связок, то есть в системе предложений, ср.: Человек от рождения был добр, Человек от рождения будет добр, Человек от рождения был бы добр и т.д. Нулевую связку надо отличать от пропущенной связки, ориентир – их грамматическое значение. Нулевая связка, в отличие от пропущенной, имеет значение настоящего времени. Ср. предложение (39) со значением настоящего времени и выделенную часть предложения 40) Знакомы стали им [кораблям. – О.Ч. ] коварные теченья, знакома – верная сияющая ночь… (В.Набоков), имеющую значение прошедшего времени, устанавливаемого по контексту (стала знакома).

Полузнаменательные глаголы-связки частично утрачивают свое лексическое значение. К ним относятся такие, как стать, становиться, делаться, казаться, являться. Их опять-таки отличаем от полнозначных глаголов в функции простого глагольного сказуемого, ср.: 41) Иванов является рядовым и 42) Рядовой Иванов явился в часть. Выделены сказуемые – составное именное в предложении (41) и простое глагольное в предложении (42). Последнее сказуемое – явился – сохранило лексическое значение «пришел».

Знаменательные связки полностью сохранили свое лексическое значение. Сюда включаются глаголы со значением движения, состояния, деятельности: приехать, вернуться, сидеть, лежать, служить, работать . Пример: 43) А вот стул Блока – с краю, у самого окна стоял теперь пустым. (Е.Замятин) Эти глаголы могут выступать и как простые глагольные сказуемые, обозначая конкретные действия-состояния: 44) Стул стоял у окна.

VI.

Сложные, или осложненные, усложненные, сказуемые имеют разнообразное строение. Ограничимся некоторыми примерами (в них выделены сказуемые). 45) Вечером можно было не спеша побродить по Москве – сказуемое состоит из слова категории состояния, глагольной связки и инфинитива; 46) Уроки понимания искусства должны стать уроками понимания эпохи (Е.Богат) – сказуемое образовано кратким прилагательным, нулевой связкой, инфинитивом и существительным. Некоторые из таких сказуемых рассматриваются в школе, но в разряде составных глагольных. Это сказуемые, выраженные кратким прилагательным рад или должен , нулевой связкой и инфинитивом: 47) Я рад встретиться с вами ; 48) Я должен встретиться с вами.

VII.

Возникает закономерный вопрос: к какому типу относятся сказуемые, выраженные устойчивыми сочетаниями, такими, как, скажем, прийти на помощь, играть роль и под.? Для решения этого вопроса надо к такому сказуемому подобрать синоним и установить его тип. К тому же типу относится и анализируемое сказуемое. Покажем это на примерах. 49) Тут-то и придет на помощь спасительное словечко «эврика!» (Из газеты) Основа – словечко придет на помощь. Подбираем синоним: поможет – это простое глагольное сказуемое. Значит, и придет на помощь – простое глагольное сказуемое. 50) А вот в устранении «пугающего» главную роль начинает играть личность преподавателя. (Из газеты) Рассуждаем аналогично: Начинает играть роль имеет синоним начинает значить , который относится к составному глагольному сказуемому. Следовательно, начинает играть роль – также составное глагольное сказуемое.

VIII.

Вызывает трудности анализ грамматической основы в предложениях, где оба главных члена выражены существительными в именительном падеже. Классический пример – 51) Москва – столица России. Грамматическая основа здесь – Москва – столица (ее определяют правильно), но где подлежащее и где сказуемое? Сразу подчеркнем, что нельзя ориентироваться на порядок слов в предложении, так как он разграничивает единицы другого аспекта предложения – коммуникативного, или иначе – актуального. При актуальном членении порядок слов разграничивает другие явления – известное и новое (или данное и новое, тему и рему). В начале предложения, на первом месте, при прямом порядке слов бывает известное, тема высказывания, а на втором месте – новое, рема высказывания (см., например: Ковтунова И.И. Современный русский язык. Порядок слов и актуальное членение предложения. М.: Просвещение, 1976. С. 9 и далее).

Нельзя разграничить в таких предложениях главные члены и путем подстановки вопросов. Используем другие способы. Вот они.

1) Известно, что сказуемое согласуется с подлежащим, это отмечено во многих школьных учебниках. Сейчас мы рассматриваем сказуемое с существительным в именительном падеже, то есть составное именное. Имя существительное по своим грамматическим свойствам не является согласуемым словом, значит, согласование сказуемого с подлежащим осуществляется через глагол-связку (без глагола нет сказуемого!). Форму не нулевого глагола-связки определяет подлежащее. Проанализируем предложение 52) Восторг был мое теперешнее состояние. Грамматическая основа – восторг был состояние . Связка был в мужском роде, из двух существительных основы связка согласуется с существительным мужского рода восторг , значит, это подлежащее, а сказуемое – был состояние.

При нулевой связке рассуждаем иначе.

2) Используем способ преобразования. Помним, что позицию подлежащего способно занимать существительное только в именительном падеже, а позицию сказуемого – и в именительном, и в творительном (так называемый творительный предикативный). Поэтому для распознавания главных членов следует преобразовать предложение так, чтобы один из именительных падежей существительных заменился творительным: это существительное и будет сказуемым. Вводим в предложение связку являться (только ее!): 53) Мертвое пространство в стихотворении – белое пятно в душе поэта. (В.Федоров) – Мертвое пространство в стихотворении является белым пятном в душе поэта неверно: Белое пятно является мертвым пространством . Следовательно, пространство – подлежащее, белое пятно – сказуемое (здесь оно выражено устойчивым словосочетанием со стержневым словом – существительным). Аналогично: 54) Что такое наша Земля? (Д.Гранин) – Чем таким является наша Земля? Земля – подлежащее, что такое – сказуемое. 55) Ты кто такой? – Ты являешься кем таким? Ты – подлежащее, кто такой – сказуемое. Возьмем на заметку: устойчивые сочетания что такое, кто такой всегда занимают позицию сказуемого. А вот предложение, где сказуемое предшествует подлежащему: 56) Их [аспирантов. – О.Ч. ] специальность – русская литература. (А.Эфрос) – Русская литература является их специальностью (неверно: Специальность является русской литературой ). Значит, литература – подлежащее, а специальность – сказуемое.

Вместе с тем существуют предложения, допускающие двойные преобразования. Рассмотрим пример 57) Мой брат – биолог. – Мой брат является биологом и Биолог является моим братом. В таких случаях оба существительных одновременно квалифицируются и как подлежащие, и как сказуемые – снова синкретизм!

3) Главные члены разграничивают на основе смысловой связи. Она заключается в том, что подлежащее, будучи определяемым словом, характеризуется, определяется сказуемым. Помня об этом, разграничиваем подлежащее и сказуемое ряда грамматических основ. Вот они.

Существительное собственное + существительное нарицательное. Существительные собственные по своим лексико-грамматическим свойствам могут только определяться, а значит, занимать лишь позицию подлежащего. Позиция сказуемого «остается» для имени нарицательного. И здесь порядок слов роли не играет. Ср. предложения: 58) Офелия – дочь придворного. (А.Эфрос); 59) Лучший исполнитель – Федор Шаляпин (подлежащие Офелия, Федор Шаляпин, сказуемые дочь, исполнитель ). Существительное собственное, подлежащее, может быть любым наименованием, например, названием пьесы: 60) Да, «Месяц в деревне» – пьеса не легкая. (А.Эфрос)

Существительное с более конкретным значением + существительное с более отвлеченным значением. Подлежащее как определяемое имеет более конкретное значение, а сказуемое, определяющее, – более общее, отвлеченное. Поэтому в предложении 61) Ясень – невероятно прочное дерево. (Из газеты) ясень является подлежащим, а дерево – сказуемым. Любопытно предложение 62) Ведь не каждый поэт – поэт . (А.Эфрос), где грамматическая основа – поэт – поэт. Так как при первом существительном есть «конкретизатор» – местоимение каждый , то его значение более узкое; второе существительное, без «конкретизатора», имеет значение более общее. Вывод: первое из существительных – подлежащее, второе – сказуемое.

Существительное без оценки + существительное оценочное. Поскольку сказуемое всегда характеризует подлежащее, то в данном сочетании первое существительное выполняет функцию подлежащего, а оценочное – функцию сказуемого. В предложении 63) Без науки человек – зверь. (А.Лосев) грамматическая основа человек – зверь. Существительное зверь употреблено в переносном значении с яркой отрицательной окраской, оно и есть сказуемое, а подлежащее – безоценочное существительное человек. Оценочность существительного может создаваться и подчеркиваться зависимыми от него определениями. Ср.: 64) Наука – великое достижение. (А.Лосев) Определение великое , имея значение «выдающееся», качественно характеризует существительное достижение , которое и занимает позицию сказуемого; существительное наука – подлежащее.

4) Разграничить подлежащее и сказуемое в грамматической основе существительное в им. п. + существительное в им. п. помогает слово это, если в предложении оно – обратите внимание! – присутствует. Это всегда прикрепляется к сказуемому, а значит, служит его показателем. Существительное без слова это всегда функционирует как подлежащее. В предложении 65) Культура человечества – это активная память человечества, активно введенная в современность. (Д.Лихачев) это при существительном память позволяет считать его сказуемым, значит, культура – подлежащее. Еще пример: 66) Это простая, но великая вещь – умение сосредоточиться на работе. (А.Эфрос) Слово это при первом существительном грамматической основы, вещь , требует расценить его как сказуемое, а второе существительное, умение, – как подлежащее. Слово это – сильный показатель сказуемого: оно способно «отменить» другие разграничительные признаки главных членов. Проанализируем предложение 67) Истинное счастье – это прежде всего удел знающих, удел пишущих и мечтателей. (К.Паустовский) В основе счастье – это удел существительное счастье относится к оценочным, оценочность поддерживается и определением истинное, однако не оно сказуемое. Сказуемым является безоценочное существительное удел : при нем находится слово это.

IX.

Следующая проблема связана с разграничением двусоставных неполных и односоставных предложений. Напомним, что односоставные предложения имеют односоставные основы, формирующиеся одним главным членом. Односоставные основы имеют предложения: определенно- и неопределенно-личные (в науке иногда как особый тип выделяют обобщенно-личные предложения, в школе их считают разновидностью определенно- и неопределенно-личных предложений), безличные (иногда в науке выделяют инфинитивные предложения, в школе это безличные предложения) и назывные. Обратите внимание, что это структурно -семантические типы предложений, значит, их следует определять прежде всего по структурным особенностям, то есть по способу выражения главного члена, затем устанавливать их значение, или семантику. Не будем здесь перечислять структуру и семантику каждого типа односоставных предложений – в школьных учебниках они названы, перейдем к анализу трудных случаев.

Сравним выделенные предложения: 68) Сегодня жарко. Печет немилосердно . и 69) Солнце уже в зените. Печет немилосердно. Внешне они похожи, но однотипны ли? Сказуемое предложения (68) печет выражено личным глаголом в безличном употреблении. Грамматическое значение его – действие без деятеля – это значение безличного предложения. Следовательно, предложение (68) – безличное. Сказуемое предложения (69) – глагол печет в третьем лице единственном числе настоящем времени и в изъявительном наклонении. Грамматическое значение – отношение к конкретному лицу (солнце), оно несвойственно односоставным предложениям. Предложение (69) двусоставное. Но оно неполное. На неполноту указывает не только грамматическое значение, но и форма глагола-сказуемого: форма третьего лица единственного числа не может быть главным членом односоставного предложения. Аналогичный пример двусоставного неполного предложения: 70) И редко шагает, да твердо ступает. (Посл.) (В скобках заметим, что не каждая пословица, имея обобщенный смысл, представляет собой обобщенно-личное предложение.) Те же причины для признания неполными предложений Приедет и На каникулы? , проанализированных в начале статьи.

Другой пример:

71) – Кто говорит?
– Слон.
– Откуда?
– От верблюда. (К.Чуковский)

Слон – главный член предложения, выражен существительным в именительном падеже. Эта форма может быть главным членом односоставного назывного (или номинативного) предложения. Однако грамматическое значение назывных предложений – утверждение бытия, существования предмета, явления, а здесь слон представляет собой ответ на вопрос кто говорит , в котором, кстати, он занял бы позицию подлежащего кто. Делаем вывод: это предложение двусоставное неполное. Интересна грамматическая основа и в предложении Откуда? Словесно грамматическая основа не представлена, но обстоятельство, входя в состав сказуемого, «подсказывает», что позиция сказуемого есть, а значит, предложение неполное. Чтобы определить его тип по грамматическому составу, установим, какой словоформой может быть замещена позиция сказуемого (только здесь обращаемся к предыдущему контексту!) – это говорит , глагол в третьем лице единственном числе настоящем времени изъявительном наклонении, а, как только что было показано, такая форма не может быть главным членом односоставного предложения. Значит, анализируемое предложение относится к двусоставным неполным. Аналогичная основа предложения От верблюда.

Еще предложение: 72) В воздухе – гул голубиных стай. (М.Цветаева) Подлежащее здесь словесно выражено, а сказуемое – нет, однако есть сигналы его позиции – обстоятельство в воздухе. Делаем вывод: предложение двусоставное неполное. Обратите внимание: знаки препинания не определяют характера основы.

Интересна грамматическая основа выделенного предложения во фрагменте 73) Что окружающие ценят в людях? Надежность. (Из газеты) Надежность – форма винительного падежа, омонимичная форме именительного падежа, а коли так, то она занимает позицию дополнения – предложение не односоставное. Дополнение – показатель незамещенной позиции сказуемого. Какая же основа предложения – односоставная или двусоставная? Продолжим анализ. Позиция сказуемого может быть замещена (вот сейчас обращаемся к контексту) словоформой ценят. Эта форма может быть главным членом односоставного неопределенно-личного предложения. Однако неопределенно-личные предложения имеют значение «отношение к неопределенному лицу», здесь же лицо конкретное – окружающие. Грамматическое значение «подсказывает»: Надежность – двусоставное неполное предложение.

Вызывает затруднения определение характера грамматических основ главной части предложений типа 74) Мне нравится, что я больна не вами. (М.Цветаева) В таких случаях надо установить, позицию какого члена предложения занимает придаточная часть. Для этого подставляем от сказуемого к придаточному два двойных вопроса кто? что? и кого? что? (нельзя ограничиваться одним вопросом что? , ведь он не позволяет различить позиции подлежащего и дополнения). В приведенном предложении: нравится кто? что? что я – придаточное занимает позицию подлежащего, следовательно, главное предложение двусоставное, так как имеет позиции двух главных членов, но неполное, так как позиция подлежащего замещена не словоформой, а предикативной единицей (предложением). Важно и следствие: нравится – личный глагол в форме третьего лица.

Другой пример: 75) Как грустно, что мы не встретились раньше. Анализируем грамматическую основу главной части. Сказуемое налицо – грустно. Определяем позицию придаточной путем подстановки двух двойных вопросов: Грустно – кто? что? или кого? что? Здесь – кто? что? , то есть придаточное занимает позицию подлежащего, следовательно, главная часть двусоставная неполная (а значит, грустно – краткое прилагательное). Одновременно к придаточному можно подставить другой вопрос: грустно отчего?, значит, оно занимает и позицию обстоятельства. Позиция подлежащего в таком случае отсутствует, и главная часть расценивается как односоставная безличная (а значит, грустно – слово категории состояния). Важный вывод: главная часть синкретичная, она одновременно двусоставная и односоставная, синкретична и морфологическая природа сказуемого (грустно – одновременно и краткое прилагательное, и слово категории состояния).

Сложным (трехчленным, многочленным) является сказуемое, состоящее из трех и более частей (термин "сложное сказуемое" употребляется здесь не в том значении, в каком его иногда употребляют, см. § 259, 268).

Различаются следующие типы сложных сказуемых:

А) глагольные (состоящие из одних глаголов и соотносительные с составными глагольными сказуемыми), например: решил начать лечиться, надеется бросить курить;

Б) именные (состоящие из предикативного прилагательного, связки и именной части, соотносительные с составными именными сказуемыми), например: рад быть полезным, готов стать посредником;

В) смешанные (состоящие из глаголов и имен, сочетающие в себе признаки составного глагольного и составного именного сказуемых), например: мог бы стать ученым, боится быть смешным.

Например: Он желал казаться храбрым на четвертом бастионе (Л. Т.); А ты хочешь жить барашком (Гонч.); Я даже не считаю себя обязанною чувствовать признательность к нему (Черн.); ...Я должен был приготовить мастерам самовар (М. Г.); Отчего бы я мог перестать уважать тебя? (Ч.); Я уже не боялся быть и казаться чувствительным... (Ч.); Вы должны трудиться, стараться быть полезным (Т.).

Глагольное сказуемое координируется с подлежащим, выраженным личным местоимением, в лице и числе, а в прошедшем времени изъявительного наклонения и в сослагательном наклонении - в роде и числе. Например: Я помню чудное мгновенье (П.); Одна в глуши лесов сосновых давно, давно ты ждешь меня (П.); Знаете ли вы, какое наслаждение выехать в поле ранней весной.(Т.); Он бедных трех ее птенцов осиротил (Кр.); ...Быть может, и меня оно бы оживило? (Кр.).

При подлежащем, выраженном именем существительным или субстантивированным словом, сказуемое ставится в форме 3-го лица ед. или мн. числа, например: Темнеют лазурные своды, прохладная стелется тень (Жук.); В игре ее конный не словит... (Н.); уходит, свеча тухнет, и опять слышится "бу-бу-бу-бу"... (Ч.).

При подлежащем, выраженном количественным числительным или инфинитивом, сказуемое ставится в форме 3-го лица единственного числа, а в прошедшем времени - в форме среднего рода, например: Семь у игроков называется кочергой... (Ч.); Не плюй в колодец: пригодится воды напиться (посл.); Пить чай на траве считалось большим удовольствием (Л. Т.) (форма среднего рода полузнаменательной связки).

При подлежащем - вопросительном местоимении кто сказуемое ставится в форме мужского рода независимо от того, имеется ли в виду лицо мужского или женского пола, например: Кто из ваших подруг был с вами?

Если местоимение-подлежащее кто употреблено в функции относительного слова в придаточной части предложения, то сказуемое обычно ставится в единственном числе, если даже предполагается не один производитель действия, например: ...Те, кто не успел к двери, кинулись в радостной панике к окнам (Мак.). Постановка сказуемого в форме множественного числа в этих случаях подчеркивает множественность субъектов действия, например: ...Те, кто оставались, решали сами с собой, что им надо было делать (Л. Т.).

При относительном местоимении что в роли подлежащего сказуемое ставится в форме множественного числа, если замещаемое местоимением слово в главной части стоит во множественном числе, например: Дома, что высятся на этом проспекте, построены недавно.

Если подлежащее выражено сложносокращенным словом, имеющим грамматическую форму (склоняющимся), то выбор формы сказуемого обычный, например: Наш вуз объявил новый набор студентов. При отсутствии грамматической формы у сложносокращенного слова сказуемое избирает форму ведущего слова сочетания, образующего сложное название, т. е. ставится в той форме, в которой оно стояло бы при полном наименовании, например: ГУНО созвало совещание директоров школ (ср. городское управление народного образования).

При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (типа десять студентов) или сочетанием собирательного существительного с количественным значением и родительного падежа имени существительного (типа большинство студентов), возможны две формы сказуемого: постановка сказуемого в форме единственного числа и в форме множественного числа. Форма множественного числа используется обычно в тех случаях, когда подлежащее обозначает лиц, а сказуемое - активное действие этих лиц, например: Восемьдесят молодых специалистов отправились работать на периферию; Большинство студентов-заочников своевременно выполнили все контрольные работы. При подлежащем - неодушевленном предмете сказуемое обычно ставится в единственном числе, например: Ряд столов стоял посередине комнаты; На столе лежало десять тетрадей. Конкретные формы сказуемых в этих случаях зависят от ряда условий, к которым относятся: степень отдаленности сказуемого от подлежащего, наличие перечисления в подлежащем или сказуемом, порядок слов, лексическое значение подлежащего и сказуемого и др.

При подлежащем, выраженном сочетанием именительного падежа с творительным, которому предшествует предлог с (типа брат с сестрой), сказуемое ставится во множественном числе, например: Дед с матерью шли впереди всех (М. Г.). Постановка сказуемого в форме единственного числа свидетельствует о том, что существительное в творительном падеже выступает в роли дополнения, например: И графиня со своими девушками пошла за ширмами оканчивать свой туалет (П.).

Сказуемое, выраженное именем прилагательным, порядковым числительным, местоименным прилагательным, причастием, имеет форму рода и числа подлежащего, например: Погода несносная, дорога скверная ямщик упрямый... (П.); ...И дым отечества нам сладок и приятен (Гр.); теперь мой! (Ч.); ...Дела мои расстроены (Т.). При наличии связки "быть" именная часть может иметь форму родительного или творительного падежа. Ср.: Мой брат был учитель - Мой брат был учителем.

Составное глагольное сказуемое (СГС) состоит из двух частей:

а)вспомогательная часть
б) основная часть (неопределённая форма глагола – инфинитив) выражает лексическое значение.К составным глагольным сказуемым относятся сказуемые, выраженные личной формой глагола и примыкающим к нему инфинитивом. Вещественное значение и грамматическое подаются в таком сказуемом расчлененно. С инфинитивом, в котором и заключается вещественное значение, могут сочетаться глаголы, обозначающие начало, продолжение или конец действия, а также модальные глаголы, обозначающие намерение, волеизъявление, способность, предрасположенность, желание и т. д. К первой группе относятся такие глаголы, как начать, начинать, стать, приниматься (в значении "начать"), продолжать, кончать, прекратить, бросить("в значении "кончить"); ко второй группе - глаголы хотеть, желать, уметь, мочь, намереваться, ухитряться, разучиться, суметь, готовиться, мечтать, надеяться, бояться и т. п. Примеры: 1) Оганесян начал выкликать поодиночке пленных (Казак.); Он и бросился обездруживать (Шол.); Парабукин не стал есть (Фед.); 2) Хотел объехать целый свет (Гр.); Порой голова отказывалась думать за двоих (Гонч.).

К составным глагольным можно отнести и сказуемые с фразеологизированным сочетанием на месте модального глагола; во второй части такого сказуемого употребляется инфинитив. Например: гореть желанием видеть, иметь намерение отдохнуть, изъявить согласие приехать и др.

Вместо модального глагола в составном глагольном сказуемом может употребляться и предикативное прилагательное, к которому примыкает инфинитив. Это прилагательные типа: рад, горазд, намерен, должен, готов, способен, волен. Например: Он готов подождать; Ученик способен выучить все.

Составное глагольное сказуемое может осложняться третьим компонентом. Такие сказуемые принципиально от составных глагольных не отграничиваются и отличаются лишь некоторым наращением смысла. Чаще всего это такие сказуемые, в которых соединяются глагол в личной форме и два зависимых инфинитива. Глаголы в личной форме (те же, что и в сказуемых составных) обозначают начало, продолжение или конец действия или имеют модальные значения. Составным компонентом такого сказуемого может быть и предикативное прилагательное.

Как правило, в трехчленном глагольном сказуемом объединяются глагол модальный и глагол, указывающий на начало, продолжение или конец действия (один из них в форме инфинитива), например:хотел (хочу) начать заниматься; решил начать лечиться, надеялся бросить курить; мог (могу) начать петь; хотел кинуться бежать, да не смог. На месте глагола в личной форме может быть предикативное прилагательное: готов начать заниматься; рад бросить курить, да не может; согласен остаться, работать. Отнесение к составным сказуемым объединения глаголов типа решил начать учиться, обещала прекратить разыскивать некоторыми лингвистами ставится под сомнение, предлагается расчленить подобное сочетание на два сказуемых: основное и второстепенное инфинитивного типа. Однако к таким трехчленным глагольным сочетаниям надо подходить дифференцированно, т. е. учитывать степень лексической знаменательности глаголов в составе этих сочетаний. Если основное значение сказуемого передается только последним инфинитивом, а первые два глагола обозначают лишь начало, конец, продолжение действия в сочетании со значениями волеизъявления, возможности, невозможности действия, желательности или склонности, то такие сказуемые не следует расчленять, так как в конечном счете они обозначают одно действие или состояние: хочу начать учиться, не мог броситься бежать; если же оба глагола-инфинитива в трехчленном сочетании обозначают самостоятельные, раздельно существующие действия, то сказуемым следует считать два первых глагола, а третий - второстепенным членом предложения (обстоятельством или дополнением).

а) вспомогательная часть – связка (глагол в спрягаемой форме) выражает грамматическое значение (время и наклонение);
б) основная часть – именная часть (имя, наречие) выражает лексическое значение.

Именное сказуемое состоит из глагольной связки в личной форме и именной части. Связка может быть трех видов: 1) отвлеченная - это глагол быть в различных формах времени и наклонения; связка называется отвлеченной потому, что имеет чисто грамматическое значение и лишена вещественного содержания, например: Все реже был слышен голос незнакомки (Пауст.) 2) полуотвлеченная , или полузнаменательная, - это глагол с ослабленным лексическим значением; такой глагол передает грамматические значения (время, наклонение), связывая сказуемое с подлежащим, кроме того, этот глагол вносит в сказуемое частично и лексическое значение - называния, перехода из одного состояния в другое и т. д., например: Я самый смирный стал теперь человек (Т.);; 3) знаменательная , или вещественная,- это глагол, полностью сохраняющий свое лексическое значение, обозначающий состояние, движение и т. д., например: Никто не родится героем, солдаты мужают в бою.

Такие полнозначные глаголы включаются в сказуемое вместе с именными формами и только поэтому условно считаются связками. По существу же эти глаголы, полностью сохраняя лексическое значение, не грамматикализируются и выражают самостоятельный признак субъекта. Недаром А. А. Шахматов считал сказуемые с такими глаголами двойными.

Глаголы-связки третьей группы могут свободно употребляться в качестве самостоятельных сказуемых: вернуться, прийти, возвратиться, родиться, уходить, жить, стоять, лежать, сидеть, умереть, работать, остаться.

В результате наличия глагола-связки и именной части сказуемые называются составными : грамматические значения такого сказуемого заключены в связке (быть; называться, стать, становиться; начать, кончать, казаться, приходиться; приехать, возвратиться, стоять, жить), а вещественные - в именной части.

Если сказуемое имеет значение настоящего времени, отвлеченная связка есть может отсутствовать, сказуемое в таком случае называется либо простым именным, либо составным с нулевой связкой, например: Извозчик - малый удалой. Роль предикативной связки могут выполнять указательные частицы это, вот, значит, это значит. Сказуемое может присоединяться к подлежащему и при помощи сравнительных слов как, словно, будто, точно, как будто.

Составное именное сказуемое может осложняться третьим компонентом - в таком случае оно состоит из предикативного прилагательного, связки и именной части: Ты должен быть нашим первым драматургом (Фед.)

Все именные части речи (существительное, прилагательное, местоимение, числительное) могут выступать в качестве именной части сказуемого.

1. Имя существительное в роли именной части употребляется обычно в формах именительного или творительного падежа: Дочь Марина была высокая смуглянка (Кожевн.). Творительный предикативный является формой развивающейся, активной. Эта форма постепенно вытесняет именительный предикативный. Обе формы в настоящее время различаются семантически и стилистически. Именительный обозначает признак постоянный, устойчивый, обычно он употребляется в сказуемом без связки, мыслимом в настоящем времени: Брат - учитель, я - инженер. При отнесенности к плану прошлого, такой именительный воспринимается как архаичный: Конечно, мы были приятели (Л.). Признак временный, непостоянный передается чаще при помощи формы творительного падежа:...Уж в Роще Огонек становится Огнем (Кр.). Именная часть может быть выражена существительным в форме родительного падежа, например: Философ Хома Брут был нрава веселого (Г.). Особенность такого сказуемого заключается в том, что круг слов, способных выступать в этой функции в форме родительного падежа, ограничен и само сказуемое всегда имеет значение либо качественной характеристики, либо внутреннего состояния, причем при родительном имени обязательно употребляется прилагательное, которое и заключает в себе указание на качественный признак: Руки были пухлые, маленькие, но безукоризненной формы (Казак.). Родительный падеж имени может иметь значение отношения или принадлежности (в таком случае прилагательное при нем необязательно): Чья коляска? Моего господина (Л.). В роли именной части сказуемого может употребляться и родительный падеж имени с предлогом, например: А говорят - лилии без запаха (Фед.).

2. Имя прилагательное в роли именной части сказуемого употребляется в полной и краткой формах, в формах разных степеней. Для прилагательных полной формы характерны и именительный и творительный падежи. Например:Загадочны и потому прекрасны темные чащи лесов (Пауст.)\

3. Именная часть может быть выражена причастием : кратким и полным, страдательным и действительным. Например: Брови ее были сдвинуты (Т.); Чай стоял нетронутый (Дост.). Полное причастие может быть и в форме творительного падежа: Стаканы с чаем стоят нетронутыми (С. - Щ.).

4. В роли именной части сказуемого употребляются различные местоимения : личные, притяжательные, вопросительно-относительные, указательные, определительные, отрицательные и неопределенные. Возможны фомы как именительного, так и творительного падежей. Например: Вы ли это, вы ли это, Рудин? (Т.); - Она моя! - сказал он грозно. Как и существительные, местоимения могут выступать в качестве сказуемых в формах разных падежей с предлогами, представляя собой свободные именные сочетания или сочетания фразеологизированного типа, например: Можешь поселиться у меня, пока дом за мной (Фед.).

5. Именная часть может быть выражена именем числительным или количественно-именным сочетанием . Например: Оно [здание] было в два этажа (Г.), Дважды два - четыре.

Сложное сказуемое представляет собой осложненное простое или (чаще) составное сказуемое.
Основные модели (схемы) предложений со сложным сказуемым:
Двусоставные предложения:

1. «Подл. + кратк. прилаг. + (связка) + инф.».
2. «Подл. + кратк. прилаг. + (связка) + быть + имя».
3. «Подл. + спряг, глаг. + быть + имя».

Например: 1. Человек способен преодолеть любые трудности (Виноградов); Я первый готов бы был посвятить себя этому делу (Л. Толстой); Рад послушать я песню былую (Есенин); Я должен был только передать вам письмо (Паустовский).

1. Проза должна быть крылатой (Паустовский); Человек должен быть умен, прост, справедлив, смел и добру (Паустовский).
2. Я хотела бы быть вашей матерью (Горький); В ранней юности я^мечтал быть математиком (Брюсов); Может быть, я неправа,- сказала она,- но я все равно хочу быть хирургом, больше никем (Симонов); Праздная жизнь не может быть чистою (Чехов).

звуки этой ночи... (Паустовский); Приятно дерзкой эпиграммой Взбесить оплошного врага... (Пушкин); Правду всегда можно отличить от лести (Катаев).

1. В наши дни нельзя быть энциклопедистом (Брюсов); Нужно жить всегда влюбленным во что-нибудь недоступное тебе (Горький).

Именной или глагольный тип сложного сказуемого определяется по последнему компоненту: если это инфинитив, сказуемое квалифицируется как сложное глагольное, если - имя, то - как сложное именное.
Модально-временные значения выражаются спрягаемыми глагольными формами (в настоящем времени они могут отсутствовать). Именная часть в первом компоненте (в составном именном сказуемом) двусоставных предложений может быть выражена краткими прилагательными: рад, готов, способен, намерен, должен и т. д., а в односоставных предложениях - словами категории состояния с модальным значением (надо, необходимо, нельзя, можно и под.) или с эмоционально-оценочным значением: весело, грустно,
приятно и т. д. Основная часть сложного именного сказуемого подключается к первому компоненту с помощью инфинитива быть или других глагольных форм со значением бытия, существования (жить, существовать и под.).
Методическое примечание. В школьном учебнике не выделяется сложное сказуемое. Оно рассматривается как разновидность составных сказуемых.
ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Изучение односоставных предложений показывает богатство средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки не только с помощью лексического и фразеологического состава языка, но и путем использования «арсенала» синтаксических конструкций. Наличие только одного главного члена позволяет актуализировать что-либо одно, наиболее важное для сообщения (действие, состояние, признак, предмет или явление и т. д.).
О специфике односоставных предложений, о их месте в системе типов простого предложения наглядное представление дает следующая схема:
Структурно-семантические типы простого предложения: двусоставные, односоставные и нечленимые - возникают, развиваются и существуют, постоянно взаимодействуя. Между ними нет четких границ, они образуют большое количество переходных (промежуточных и периферийных) видов, стоящих на грани двусоставных и односоставных, односоставных и нечленимых предложений.
По совокупности семантических и структурных свойств среди односоставных предложений выделяются следующие основные типы:

1. Определенно-личные (Люблю грозу в начале мая).
2. Неопределенно-личные (В нашем поселке построили новую школу).
3. Обобщенно-личные (Слезами горю не поможешь).
4. Безличные (Светает; Меня знобит; Мне холодно; Ветра нет).
5. Инфинитивные (Тучам солнца не скрыть, войне мир не победить).
6. Номинативные (Зима; Вот и зима; Зима!).

7 Вокативные («предложения-обращения»).
Выделенные разновидности односоставных предложений в той же последовательности можно вписать в схему, причем определенно-личные предложения попадут в промежуточную зону между двусоставными и односоставными предложениями, а вокативные - в промежуточную зону между односоставными и нечленимыми.
Типичные (ядерные, центральные) односоставные предложения - это такие предложения с одним главным членом, которые не требуют другого главного члена и не могут быть дополнены им без изменения характера выражаемой мысли, без изменения семантики.
В этом определении односоставных предложений отмечаются их структурные и семантические свойства.
Методическое примечание. В школьном учебнике выделяются четыре разновидности односоставных предложений: определенно-личные, неопределенно-личные, безличные (сюда включаются инфинитивные) и назывные (номинативные).

В состав которой входят подлежащее и (или) сказуемое. Их правильное выделение является залогом успешного синтаксического разбора. При этом чаще всего возникают сложности с нахождением сказуемого. Оно может иметь различную структуру и способы выражения. В зависимости от этого различают следующие виды сказуемых: простое и составное.

Что такое сказуемое?

В предложении подлежащее обычно называет предмет (или имеет значение предметности). Сказуемое обозначает действие, состояние, качество предмета, названного подлежащим. К нему можно задать один из вопросов: что делает? что это такое? каков он?

Этот член предложения может выражаться словами разных частей речи и заключает в себе лексическое и грамматическое (отношение высказывания к действительности) значение. Они могут совмещаться в одном компоненте или требуют для выражения два и более составляющих. Соответственно, состав сказуемого может быть разным: одно или несколько взаимосвязанных слов. Знание этих тонкостей помогает правильно найти грамматическую основу в предложении.

Виды сказуемых: таблица

Изучением данной темы занимается синтаксис. В русском языке выделяют следующие типы сказуемых:

Простое глагольное сказуемое

Именно этот тип главного члена обычно приходит на ум, когда звучит вопрос о том, какие виды сказуемого вы знаете. Считается, что найти его довольно легко, но на деле все может оказаться сложнее. Действительно, обычно такое сказуемое выражается только одним словом - глаголом в одной из форм наклонения: изъявительного (Я вам спою песню ), сослагательного или условного (Он прочитал бы стихотворение, но горло болит ), повелительного (Расскажите, пожалуйста, мою любимую сказку ). В этом случае и лексическое и грамматическое значения заключаются в одном слове.

Однако работая с таким видом сказуемого, нужно помнить о нескольких важных моментах. Прежде всего, о том, что глагол в форме будущего сложного времени является простым глагольным сказуемым (Друг будет встречать на вокзале ), хотя и состоит из двух слов. Незнание этого факта является наиболее частой причиной ошибочного определения грамматической основы и ее вида. Характеризуя разные виды сказуемых в русском языке, нужно принимать во внимание и следующие малоизвестные (или часто забываемые) способы его выражения.

Трудности в определении простого глагольного сказуемого

Вот примеры предложений, при нахождении и характеристике главных членов которых можно допустить ошибку.

1. Два глагола, употребленные в одной форме, обозначают, по сути, одно действие: Пойду съем чего-нибудь .
2. В состав сказуемого наряду с основным входит глагол ВЗЯТЬ в личной форме: Она взяла и отказалась .
3. Один и тот же глагол употреблен дважды - в неопределенной и личной форме с отрицательной частицей между ними: Сама читать не читает…
4. Личный глагол повторяется для усиления сказанного (Все иду, иду вперед… ), иногда с частицей ТАК (Да, спел, так спел).
5. В предложении присутствует сочетание глагола со словом БЫЛО или ЗНАЙ (ЗНАЙ СЕБЕ), имеющими значение частицы: Он сначала было задумался…
6. Сказуемое - это фразеологизм: Наконец, он взялся за ум .

Таким образом, определяя вид сказуемого в предложении, нужно руководствоваться грамматическими признаками глагола как части речи и указанными выше условиями.

Составные сказуемые

Очень часто, определяя грамматическую основу предложения, выделяют смысловые конструкции, состоящие из двух и более слов. Это подлежащие, выраженные неделимым словосочетанием, или составные сказуемые, в которых присутствуют две части: основная (заключает в себе лексическое значение) и вспомогательная (помимо указания на грамматические признаки, может иногда вносить дополнительные смысловые оттенки). Последние делятся на глагольные и именные. Для правильного нахождения и характеристики необходимо знать их структуру.

Составное глагольное сказуемое

Лексическое значение всегда выражается инфинитивом, а грамматическое - вспомогательным глаголом (хотеть, желать, мочь, начать, завершать, желать, любить и др.) в личной форме или кратким прилагательным (рад, обязан, готов, должен, способен, намерен). Вот эти виды сказуемых с примерами:

• Вскоре солнце начало садиться.
• Друг обязан был предупредить о своем отъезде.

При определении составного глагольного сказуемого нужно отличать сочетание сказуемого и дополнения, выраженного инфинитивом: Гости попросили хозяйку - о чем? - спеть . В подобном случае можно руководствоваться подсказкой: если действия, обозначаемые глаголом в личной и неопределенной форме, совершаются одним лицом (подлежащим), то это составное глагольное сказуемое, если разными - это простое глагольное сказуемое и дополнение.

Инфинитив также может иметь обстоятельственное значение и будет в таком предложении являться второстепенным членом. Пример: Он присел - зачем? - отдохнуть .

Таким образом, наличие в предложении инфинитива не всегда является показателем того, что в нем употреблено составное глагольное сказуемое.

Составное именное сказуемое

Это тип, вызывающий наибольшие сложности в определении. В нем именная часть заключает в себе основное лексическое значение, а связка - грамматическое.

Именная часть может выражаться:

1. Существительным в именительном или творительном падеже.
2. Прилагательным в одной из форм (полной, краткой, степени сравнения).
3. Числительным в именительном или творительном падеже.
4. Причастием.
5. Местоимением (употребленным самостоятельно или в составе сочетания).
6. Наречием (точнее, словом категории состояния).
7. Цельным словосочетанием.

Именная часть может быть представлена одним словом или их сочетанием. Причем краткие прилагательные и причастия, а также простая сравнительная степень, могут быть в предложении только частью именного сказуемого.

• Жизнь человека - постоянная борьба.
• Все вокруг казалось волшебным.
• Шесть да пять - одиннадцать.
• Шапка была сдвинута на лоб.
• Книга теперь твоя.
• К вечеру стало душно.
• Лицо его казалось темнее тучи.

В качестве связки часто используется глагол БЫТЬ в личной форме, а также слова КАЗАТЬСЯ, СТАНОВИТЬСЯ, СЧИТАТЬСЯ, СДЕЛАТЬСЯ и под., которые дополняют лексическое значение (Она вот уже второй год была медсестрой ). Иногда такие виды сказуемых включают в качестве связки глаголы, обозначающие деятельность, состояние, движение и выражающие в других предложениях самостоятельное смысловое значение: СТОЯТЬ, РАБОТАТЬ, БЕЖАТЬ, ИДТИ и др. (Девочка вот уже минут десять стояла истуканом ).

Использование этих знаний поможет правильно выполнить синтаксический анализ любого предложения, а вопрос о том, какие виды сказуемого вы знаете, больше не вызовет сложностей.

← Вернуться